Знакомство с географической картой

Методические приемы работы с географической картой

знакомство с географической картой

Урок окружающего мира в 3 классе. по теме «Географическая карта» . Знакомство и работа с картой полушарий. - Сегодня мы. Знакомство с планом и картой начинается в III классе. Географическая карта часто заключает в себе столько сведений о местности, сколько может . Испокон веков человек использует географическую карту в качестве ни слово, ни картина, ни даже личное знакомство с местностью.

знакомство с географической картой

А с других сторон окружена водой. Остров — часть суши, окруженная со всех сторон водой океан, море, озеро река.

Методические приемы работы с географической картой

Во время прилива также остаётся над водой. Нашли свою страну и примерное место города.

знакомство с географической картой

Поговорили о понятии континента, страны, области и города. Дочь сравнила это всё с матрёшкой.

Видеоурок «Путешествие по материкам Земли»

Нашли те города и страны, где успели побывать. Затем мы поиграли в расселение животных по тем частям карты, где они живут. С такой картой это сделать легко.

знакомство с географической картой

Всем нашли их место и построили домики. Еще у нас были деревья — их определили в джунгли. Некоторые животные начали путешествовать и ходить друг другу в гости или плавать. Ну и, конечно, наша кошка Ася поселилась сразу в Евразии и Африке и была самым большим китом в океанах.

Работа с картой в начальном курсе географии

По ней, как по огромному мосту, животные перебирались с одного материка на. Вечером за ужином дочь половину все новой информации смогла рассказать папе. Усвоение материала в таком возрасте считаю отличным. А там может и правда совершим большое путешествие. Школьники должны научиться одинаково успешно работать с картами разных масштабов и назначений: Если сравнить содержание ныне действующих учебных программ и учебников географии с программами и учебниками, действовавшими до начала х годов прошлого века, то можно легко убедиться в том, что внимание к формированию практических умений работать с картами существенно ослабло.

Как-то незаметно вместе с действительно ненужными для учащихся знаниями об этапах развития геосинклинали, энергопроизводственных циклах, технологиях производства тех или иных конструкционных материалов из географии выпали понятия о картографических проекциях, о топографической карте, снизилось внимание к формированию приемов работы с географическими картами. Существенно сократилось количество практических работ с атласом и контурной картой, сведены на нет и уже не отражаются в школьных программах экскурсии с целью вычерчивания плана местности, осуществления маршрутной съемки, изучения особенностей размещения конкретных предприятий своей области и.

Технологическая карта урока географии в 5 классе «Географическая карта», ФГОС

Мало внимания уделяется в процессе изучения географии классификации географических карт, особенностям различных видов карт.

Ознакомление учащихся с этими вопросами на одном-двух уроках в 7-м классе в новых требованиях нам представляется совершенно недостаточным. Считаем целесообразным возвращаться к изучению этой важнейшей темы на всем протяжении изучения географии в школе. В 6-м классе развиваются и конкретизируются те представления о картах, которые школьники получили в начальной школе на уроках по окружающему миру и в 5-м классе на уроках природоведения.

Именно на этом этапе обучения будет правильным и своевременным показать, как классифицируются по масштабу географические карты. При этом важно привести примеры крупномасштабных 1: Необходимо показать учащимся планы и карты, соответствующие этим масштабам. Можно предложить учащимся сравнить территории и условные знаки на этих планах и картах.

Полезны будут задания по выбору масштаба для построения плана пришкольного участка, для изображения на карте района, в котором находится школа и. Целесообразно предложить учащимся самим подобрать условные знаки для использования в каждой из этих различающихся по масштабу карт.

  • Магазин Умный Ребенок
  • 16 географических карт, меняющих представление о мире
  • Технологическая карта урока географии в 5 классе «Географическая карта»

В 7-м классе после повторения уже изученной в 6-м классе темы классификации карт по масштабу более подробно рассматривается величина той территории, которая отражена на различных по масштабу географических картах. Таким образом постепенно переходим к классификации карт по охвату территории.

Выделяем мировые карты, карты материков, частей света и отдельных океанов, карты крупных регионов мира и отдельных стран. Просим учащихся самих назвать, какие масштабы наиболее приемлемы для картирования каждой из указанных территорий.