Знакомство с дымковской игрушкой в мл гр

знакомство с дымковской игрушкой в мл гр

Познакомить детей с дымковской игрушкой, учить украшать дымковскими узорами силуэты игрушек и Оформление презентации «Знакомство с Дымковской игрушкой» Кружок по художественно-эстетическому развитию гр. Тема: Дымковская игрушкаОбразовательная область: Художественное Задачи: Познакомить детей с Дымковской игрушкой. Цель: знакомство детей с окружающей природой, с красатой родного края.Задачи. Знакомство с дымковской игрушкой. Конспект интегрированного открытого занятия во второй младшей группе. подготовила.

Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности, русской художественной культуре; развивать воображение, фантазию. Воспитывать уважение к труду народных мастеров, восхищение их творчеством.

знакомство с дымковской игрушкой в мл гр

ХОД Воспитатель обращает внимание играющих детей на мяч, лежащий на ковре. Ой, дети, смотрите, какой красивый мяч! Дети встают в круг. Дети называют игрушки, которые есть в группе, в которые любят играть.

знакомство с дымковской игрушкой в мл гр

Дети, а хотите ли вы попасть в сказку, где живут необыкновенные игрушки? Подходите все ко мне Закрывайте глазки. Дети с воспитателем подходят к спортивной скамеечке. А вот волшебный мостик, по которому нам надо пройти.

Воспитатель и дети идут по мостику. Вочспитатель с детьми попадает в сказку: Сколько у тебя красивых игрушек! Дети самостоятельно рассматривают игрушки, расписанные в стиле Дымки. Какие они все яркие, касивые, и очень разные.

Конспект занятия "Знакомство с Дымковской игрушкой" 2 млад.гр

Но что-то у них есть и общее! Дымковские -А почему они так называются? Каждое утро вставали люди, затапливали печи, и из трубы домов вился голубой дымок. Домов в селе было. Вот и прозвали то село Дымково. Жили в том селе весёлые и озорные люди.

Любили они лепить весёлые, яркие, красочные игрушки, свистульки.

Много их наделают за долгую зиму. А когда поднимется в небе золотое весеннее солнышко, убежит снег с полей, весёлые люди выносили свои весёлые игрушки и ну свистеть- зиму прогонять, весну славить. И взрослых, и детей привлекают яркие, забавные игрушки.

Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. Дымковские игрушки просты, но своеобразны, наивны и выразительны. Они дают возможность показать и фантазию ваятеля, и творчество художника, отразить в своей работе эстетическое видение и чувствование окружающего мира.

Конспект НОД «Знакомство с дымковской игрушкой» Младшая группа.

Использование дымковской народной игрушки в дошкольном учреждении дает возможность решать задачи художественного развития и воспитания детей; постоянное продуманное знакомство с промыслом, планомерное, целенаправленное обучение лепке и росписи игрушек позволяет добиваться хороших изобразительных навыков у детей, развивает у них творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность; воспитывает интерес к народному творчеству.

Русская народная игрушка является особым видом народного творчества.

открытое занятие во 2 младшей группе

Она будит мысль и фантазию ребенка. От занятия к занятию в ходе данного проекта развивается фантазия и воображение ребенка; вся деятельность подводит его к восприятию художественных достоинств предмета, учит сравнивать предметы, выделять их отличительные признаки, красоту, декоративность и любоваться дымковской игрушкой.

Что такое народная глиняная игрушка? Незнание детьми истории создания Дымковской игрушки.